Салиндер Вероника Хайдовна

• Диссеминация опыта
• Достижения педагога
• Мероприятия с детьми
• Мероприятия с педагогами
• Мероприятия с родителями
• Программы и проекты
• Фотогалерея

Должность: педагог-психолог.

 Стаж работы: 13 лет

Информационная справка:

Образование:

2004 - 2009 г. г. Тобольск Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тобольский государственный педагогический институт им. Д.И. Менделеева».

Профессиональные навыки:

1. Индивидуальное консультирование всех участников образовательного пространства.
2. Проведение групповых консультаций, выступления на общесадовских, родительских собраниях, педагогических советах, консилиумах.
3. Владение методами организации и проведения психодиагностических исследований. Составление заключений по результатам обследований. Проектирование индивидуальных образовательных программ.
4. Организация и проведение групповых и индивидуальных адаптационных и коррекционно-развивающих занятий, тренингов, в том числе с использованием интерактивных (технических) средств обучения. Проектирование и реализация индивидуальных развивающих программ.

Область профессиональных интересов:

1. Психология личности, психология развития и возрастная психология, экспериментальная и прикладная психология.
2. Сопровождение участников образовательного процесса в адаптационные периоды к ДОУ.

 Квалификационная категория – первая.

Повышение квалификации:

1. АНО ДПО «ОЦ Каменный город» По программе: «Инклюзивное образование в условиях реализации» 144ч., 2019 г.

2. ГАУ ДПО ЯНАО Региональный институт образования «Организация работы консультационного центра для родителей от рождения до трех лет» 78ч., 2020 г.

3. «Институт новых технологий в образовании» «Песочная терапия в работе с детьми» 140г., 2020г.

4. Академия Ресурсы образования «Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: технологии работы для педагогов», 120 ч., 2023г.

Профессиональные качества: ответственность, коммуникабельность, толерантность, готовность к развитию и профессиональному росту, профессиональная рефлексия.

Личностные качества: доброжелательность, отзывчивость, эмпатия, дисциплинированность, самокритичность, способность к принятию критики.