Развитие мелкой моторики с использованием пальчиковых игр и упражнений

Движение пальцев рук исторически, в ходе эволюции человечества, оказались тесно связанны с речевой функцией. Первой формой общения были жесты, причем ведущее место в жестах отдавалось рукам. Этот первичный «звук» рук, с помощью которого люди общались, дополнялся возгласами и звукоподражаниями. Прошли тысячелетия прежде чем все это сформировалось в речь.
Ученые, изучающие психику детей отмечают большое стимулирующее влияние функции руки на речь. Движения руки, на протяжении эволюции, совершенствовались и вместе с ними совершенствовались и речевые функции. Поэтому необходимо тренировать пальцы рук, совершенствовать мелкую моторику. В этом нам помогают различные традиционные пальчиковые игры и упражнения.
Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:
- способствует овладению навыками мелкой моторики;
- помогает развивать речь;
- повышает работоспособность головного мозга;
- развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
- развивает тактильную чувствительность;
- снимает тревожность.
Пальчиковую гимнастику рекомендуется проводить в игровой форме, с использованием персонажей сказок и мультфильмов. При выполнении пальчиковой гимнастики стоит учитывать возрастные особенности ребенка. Для детей раннего возраста интересны будут игры-потешки, например «Ути-Ути» или «Сорока-ворона»